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Uno (Santa Fe)

Rosario3

Título	Texto	Fuente
“En matemáticas hay que barajar y dar de nuevo”  (18/11/09)	Adrián Paenza abogó por un cambio profundo en la enseñanza de la matemática durante una charla que brindó ayer ante unas 700 personas en el Hotel Holyday Inn, de la ciudad de Córdoba. La conferencia del conocido periodista y divulgador científico, doctor	La Voz del Interior (Córdoba)
“En medicina, el mayor déficit está en la educación de posgrado”  (31/07/12)	El doctor Miguel Ariel, paranaense y docente de la Universidad Nacional de Rosario, especialista en diagnóstico prenatal, habló del trabajo de quienes hacen medicina perinatal y señaló problemas en la formación académica de los profesionales.	El Diario (Paraná)
“En salud falta discutir quién financia, qué y para quién”  (15/09/08)	Lo dijo el docente de la UNL Carlos Vassallo en el ciclo de debates Hacia un Desarrollo Sustentable. Disertaron Juan Vargas (Costa Rica) e Ignacio Katz, asesor del Ministerio de Salud de la Nación.	Uno (Santa Fe)
“En Santa Fe tenemos un polo de investigación muy potente”  (06/04/15)	Roberto Salvarezza, presidente del Conicet, destacó el desarrollo científico en la ciudad y lo atribuyó a la vinculación que se ha generado con las universidades. Además, habló de los desafíos a encarar.	Uno (Santa Fe)
“En todo el mundo, hay que enseñar ciencia desde el jardín de infantes”  (23/08/13)	¿Qué hizo después de ganar el Premio Nobel de Química? El dinero del premio lo destiné a la educación de mis 4 hijos y mis 10 nietos. Si bien sigo investigando en el Instituto de Tecnología Technion de Israel, mi vida cambió totalmente con el Nobel, po	Clarín
“Enfrenta a docentes y alumnos”  (16/02/18)	“Nos enteramos de la existencia del protocolo por la entrevista a Acuña (Soledad, la titular de Educación en la ciudad) en La Nación. Una chica la vio y avisó", le contó a PáginaI12 Candelaria García, del centro de estudiantes del Lenguas Vivas.	Página 12
“Enseñamos Matemática o Lengua, desde otro lugar”  (14/12/07)	Profesorado en Educación Especial. Egresadas y docentes de esta carrera que se dicta en Paraná, dan a conocer las características y el perfil de esta formación docente que se cursa en la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales de la Uader.	El Diario (Paraná)
“Entendemos que hay que tender a otra cosa”  (21/04/22)	Así lo señaló la secretaria adjunta de AMSAFE Provincial, Adriana Monteverde, tras la reunión con el gobierno en la que se analizó la propuesta de Nación para extender la jornada escolar del nivel primario.	La Opinión (Rafaela)
“Es bueno tener datos pero hay que pensar una política educativa”  (22/03/17)	El sociólogo Pedro Nuñez, valoró la prueba que se realizó a los estudiantes secundarios, cuyos resultados fueron difundidos hoy por el presidente Macri y el ministro Esteban Bullrich.	LT10
“Es el instituto de catálisis más importante de América latina”  (01/04/15)	La presidenta Cristina Fernández dejó inaugurado el nuevo edificio del Incape (Conicet-UNL). La mandataria destacó la inversión en infraestructura y el desarrollo científico que hay en Santa Fe.	Uno (Santa Fe)
“Es el resultado de un proceso de muchos años de abandono explícito”  (22/06/07)	La actualidad presupuestaria de al menos cuatro facultades de la Universidad de Buenos Aires (UBA) es –de acuerdo con sus autoridades– preocupante. Con Ciencias Sociales, que acaba de sumarse, ya son cuatro las facultades de la UBA que se declararon en em	Página 12
“Es fácil negociar con la plata de otro”  (19/02/10)	Fuerte oposición de los gobernadores al aumento salarial docente dispuesto por la nación. Lo dijo Mario Das Neves, de Chubut, y coincidió Mauricio Macri, jefe de Gobierno porteño; apenas dos ejemplos del rechazo a una decisión que las provincias no pueden	Desconocido
“Es importante que participe el gremio”  (03/06/11)	La ministra Gloria Vidal explicó a Página/12 que el mecanismo para evaluar a los maestros en su país fue elaborado en diálogo con los docentes.	Página 12
“Es imposible que una universidad baje 200 puestos”  (17/09/15)	El exministro de Educación Hugo Juri citó el caso de la Universidad de San Andrés, que en la medición de 2014/15 figuraba en el lugar 421-430 y en la última cayó al 501-550.	La Voz del Interior (Córdoba)
“Es ingenuo e inútil creer que se puede prohibir algo en Facebook”  (31/05/10)	Alejandro Piscitelli analiza el fenómeno de las rateadas. Para el filósofo se está perdiendo de vista la cuestión de fondo: que Internet no crea nada, sino que es un “revelador” de las cuestiones sociales. En ese sentido, aduce, las rateadas organizadas a	El Litoral
“Es injusto poner en tela de juicio la capacidad técnica de la UTN”  (11/03/10)	Respuesta a Binner por estudios del hospital de Reconquista. Desde la casa de altos estudios hicieron notar su desagrado por la “liviandad de las declaraciones” del primer mandatario provincial.	El Litoral
“Es insostenible un aumento tan miserable”  (06/07/17)	Los docentes porteños paran el próximo martes en reclamo de una nueva oferta salarial. Los maestros exigen que Rodríguez Larreta retome la negociación paritaria, paralizada hace meses en una oferta que no llega a 20 puntos.	Página 12
“Es la fiesta y sueño de una comunidad”  (15/04/14)	Antes del acto, LA OPINION dialogó con el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, sobre las Bodas de Oro del Instituto Superior del Profesorado Nº 2 (ISP2) y otros temas inherentes a la cartera que dirige.	La Opinión (Rafaela)
“Es más difícil ser médico de familia que especialista”  (04/11/15)	Entrevista con una canadiense asesora de la OPS. Para Martine Morin, la formación en medicina está más orientada a las especialidades que a la prevención de las enfermedades. Brega por más profesores que apunten a la atención primaria de la salud.	El Litoral
“Es mezquino decir que lo asistencial corrompe la fibra moral de las personas”  (11/06/12)	El investigador y docente peruano propone un nuevo modelo de estadísticas sobre la pobreza, que mida no sólo el aspecto económico sino también la idiosincrasia del país y la calidad de los servicios a los que tiene acceso la población.	Página 12